2010年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）

语    文

一、语言文字运用（15分）

1.下列加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）

A.弹劾/弹丸之地   哽咽/狼吞虎咽      责难/多难兴邦

B.鲜活/寡廉鲜耻   泊位/淡泊明志      叶韵/一叶知秋

C.大度/审时度势   长进/身无长物      解救/浑身解数

D.参差/扪参历井   披靡/风靡一时      畜牧/六畜兴旺

2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）

A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。

B.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的声明财产损失将到最低限度。语文新高考博客

C.这些“环保老人”利用晨练的机会，但游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。

D.“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……院士的一番话入木三分，让我们深受教育。

3.阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。（4分）

科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环转辗奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存与水生植物体内。

4.2010年上海世博会丹麦国家馆，有一尊“小美人鱼”铜像。（5分）

（1）“小美人鱼”故事出自哪位作家的哪篇作品？

（2）请以“小美人鱼”口吻，写一段不超过30个字的话，表达对上海世博会的祝愿或赞美